La Fédération canadienne des métiers d’art / Canadian Crafts Federation (FCMA/CCF) est à la recherche d’un·e étudiant·e motivé·e et doté·e de solides compétences numériques, qui agira comme créateur·trice de contenu pendant la période estivale. La personne sélectionnée soutiendra la FCMA/CCF en concevant des contenus informationnels de haute qualité, destinés à accroître la visibilité, la cohésion et l’apport du secteur des métiers d’art au Canada. Cette expérience lui permettra d’acquérir des compétences pratiques en rédaction, narration numérique, communications culturelles et création de messages engagés dans le contexte culturel canadien. La personne sélectionnée contribuera à la création de contenus destinés à être publiés dans les médias sociaux, dans l’infolettre et sur le site Web de l’organisation, de billets de blogue, de rapports sectoriels et de documents portant sur l’adoption et la mise en œuvre de politiques. Elle aidera ainsi la Fédération à communiquer de manière claire et cohérente avec le public, ses partenaires et ses membres.

Durée du contrat : 8 semaines de 35 heures, réalisées d’ici le 29 août 2026
Nombre d’heures : 280 heures
Taux horaire : 18,00 $
Environnement de travail : Télétravail – à la maison
Exigences linguistiques : Anglais et français (expression orale, lecture et expression écrite de niveau intermédiaire)

Veuillez envoyer votre lettre de motivation et votre CV à info@canadiancraftsfederation.ca

Responsabilités principales

• Rédiger et préparer pour publication des contenus pour les médias sociaux visant à faire connaître les métiers d’art canadiens, les réalisations du secteur, les activités programmées à l’échelle du pays, les expositions, les récompenses, les projets d’adoption et de mise en œuvre de politiques et les faits ayant marqué la communauté.
• Préparer des billets de blogue détaillés, des articles mettant en vedette des artistes et des organisations, des bulletins sur le déroulement des projets, des récits donnant accès aux coulisses du secteur et des textes explicatifs servant à sensibiliser le public canadien à la pratique des métiers d’art et aux priorités du secteur.
• Contribuer à la mise à jour du site Web de la FCMA/CCF, notamment en actualisant le contenu des pages, en améliorant l’organisation et la convivialité du site, en mettant à jour la description des projets et en veillant à l’uniformité linguistique.
• Participer à la rédaction de l’infolettre de la FCMA/CCF et des messages informant les membres des programmes mis en place, des possibilités récemment créées et des nouvelles du secteur.
• Rédiger des résumés, des portraits, des descriptions de programmes et des textes faisant la promotion d’expositions, de congrès, de projets éducatifs et de collaborations nouées avec des partenaires canadiens.
• Contribuer à la préparation des contenus liés à l’adoption et à la mise en œuvre de politiques (exposés de position, portraits du secteur, notes de breffage, aperçus du travail de revendication), avec l’aide de la direction.
• Effectuer des recherches de manière à assurer la justesse des communications, notamment en recueillant des renseignements au sujet de politiques touchant le secteur culturel, de nouvelles concernant le monde des arts au Canada et le secteur des exportations et du commerce, et de projets en matière de diversité, équité et inclusion, ainsi que des données sur les activités du secteur des métiers d’art.
• Aider l’équipe à recueillir des récits, des informations au sujet d’événements, des images et des nouvelles des conseils des métiers d’art partenaires et des réseaux pancanadiens.
• Gérer et organiser l’actif numérique nécessaire aux communications (dossiers d’images, légendes, textes de remplacement, métadonnées), conformément aux normes en matière de nomenclature et d’accessibilité.
• Contribuer à la conception des gabarits servant aux communications et veiller au respect de l’image de marque du point de vue du ton, de la terminologie et de la présentation visuelle.
• Surveiller les données sur l’engagement numérique de manière à évaluer le rendement, dégager les tendances et contribuer à l’amélioration de la stratégie numérique.

La personne sélectionnée acquerra de l’expérience dans plusieurs domaines : stratégie de communication numérique, rédaction de textes destinés à des publics variés (grand public, décideurs et décideuses politiques, professionnel·le·s du secteur des arts, organisations partenaires), planification des contenus et tenue du calendrier de publication, journalisme artistique et mise en récit, rédaction de contenus conformes aux politiques, gestion des contenus Web, analyse de l’engagement numérique, et mise en œuvre des pratiques exemplaires en matière de communications accessibles et inclusives.

Le mentorat offert en cours d’emploi aidera la personne sélectionnée à se familiariser avec la terminologie propre au secteur culturel, à comprendre la structure du secteur des arts au pays et à acquérir des compétences rédactionnelles favorisant l’engagement du public et la valorisation du secteur culturel. Cet emploi, qui propose une véritable initiation à la pratique des communications dans le milieu des arts, offrira à la personne sélectionnée l’occasion de se préparer à occuper un emploi lié à l’administration des arts, aux médias numériques, aux politiques culturelles, au marketing adapté aux organismes à but non lucratif et à la mise en récit dans le secteur créatif.

Compétences recherchées

• Compétences rédactionnelles de niveau moyen à élevé
• Intérêt pour la création de contenus destinés aux médias sociaux
• Intérêt marqué pour les métiers d’art, les arts, la culture ou la stratégie numérique au sein d’un organisme à but non lucratif
• Excellente aptitude à communiquer et grand sens de l’organisation
• Capacité à travailler au sein d’une équipe œuvrant à distance
• Bilinguisme (français/anglais), un atout

Compétences développées en cours d’emploi

• Capacité d’adaptation et travail d’équipe 
• Créativité et sens de l’innovation 
• Compétences numériques
• Numéracie 
• Résolution de problèmes 
• Compétences techniques
• Communication stratégique et travail de sensibilisation dans le secteur des arts
• Collaboration avec les membres d’une équipe travaillant à distance, de partout au pays, au sein d’un organisme à but non lucratif

Équité, diversité et inclusion

La FCMA/CCF invite les personnes issues de groupes sous-représentés à poser leur candidature, y compris les personnes marginalisées en raison de leur sexe, de leur orientation sexuelle, de leur identité ou expression de genre, de leur race, d’un handicap, de leurs opinions politiques, de leur religion, de leur statut matrimonial ou familial, de leur âge, de leur appartenance à une Première Nation, ou de leur identité métisse, inuite ou autochtone. Toutes les personnes qualifiées sont encouragées à postuler.

Critères d’admissibilité

Cet emploi est financé par le gouvernement du Canada, par l’entremise du programme Emplois d’été Canada. Apprenez-en plus au sujet du programme.

Pour pouvoir postuler, vous devez :

• être âgé·e de 15 à 30 ans au début de la période d’emploi;
• avoir un numéro d’assurance sociale (NAS) valide;
• avoir la citoyenneté canadienne, être résident·e permanent·e du Canada ou être une personne ayant obtenu le statut de réfugié·e au Canada.

Les étudiant·e·s internationaux et les autres résident·e·s temporaires du Canada ne sont pas admissibles.

Comment postuler

Faites parvenir votre lettre de motivation et votre CV à info@canadiancraftsfederation.ca. Dans votre lettre de motivation, veuillez décrire les qualités, les compétences et les expériences qui font de vous la personne idéale pour cet emploi. Présentez vos réalisations et expliquez en quoi votre parcours correspond à la mission et à la méthode de la FCMA/CCF. Si, à tout moment au cours du processus, vous avez besoin d’accompagnement ou de mesures d’accommodement, n’hésitez pas à communiquer avec nous à info@canadiancraftsfederation.ca.